今日の幼児教室のご様子をアップします。つぼみクラスは、「概念と図形」でどこが足りないかな。台紙絵の「欠所発見」を通して概念を高められるようにします。欠所部分を「どこが」に対してしっかり言葉で説明できる様に答えてもらいます。又、絵に対して、形で産まれるかな卵で産まれるかな、どこに居るかな等々拡散した質問もしました。
ふたばクラスの「どんなことばができるかな」はしっかり文字が読める、まだ途中、まだまだ興味がない等の差がありますが、言葉を通して文字や言葉に今日にを持たせ、また、自分の思ったことを発表したり人の話を最後まで聞ける様にすることを合わせて取り組みました。